当財団を勤務先に選んだ理由は何ですか？
私は、学生時代から「まちづくり」に興味を持っており、前職ではハードの面から「まちづくり」に携わってきました。当財団の事業内容を知り、全国の自治体職員の人材育成を通して、今度はソフトの面から「まちづくり」に携わることができることに魅力を感じ選びました。
先輩職員の声
INTERVIEW 01
「人」との対話を大切に、
「人」づくりの仕事に取り組む。
市町村職員中央研修所（JAMP）
研修部Kさん
現在の業務の内容について教えてください。
私が所属する研修部では、自治体職員のための専門実務に関する研修の企画・運営を主な業務としています。当研修所では、全国の自治体職員等が研修所内に宿泊する形で年間８０本以上の研修を実施しています。
私たちは、それらの研修カリキュラムを企画し、外部の講師に出講をお願いして１つの研修をつくりあげていきます。基本的には１つの研修につき職員２人で役割分担をしながら実施に向けた準備から当日の運営、研修終了後のフォローまでを担当します。
１人当たり年間７～９本程度の研修を担当するとともに、その他にも研修に関連するさまざまな業務を担当しています。例えば、私は、市町村アカデミーの人気講義の一部をオンラインで視聴できる研修動画や、市町村アカデミーの選りすぐりの研修を全国各地の研修所でお届けする巡回アカデミーなどの業務を担当しています。いずれの業務も「いかに市町村アカデミーを知ってもらい、研修に参加してもらうか」をテーマに新しい企画をみんなで考え、さまざまな形で全国の自治体職員の人材育成に貢献できるように業務に励んでいます。
1日のスケジュールを教えてください。
定期的に上司との１on１ミーティングが設けられており、普段気になっていることを気軽に相談したり、仕事のヒントをもらったりすることもでき、仕事を進めるうえでとても風通しの良い職場環境だと思います。
また、自分が担当する研修の日程は年度当初にわかるので、計画的に休暇がとりやすい環境でもあります。
1日のタイムスケジュール例
※研修期間中のとある１日のスケジュール-
始業、メールチェック
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来月の研修に出講いただく講師とオンライン打合せ
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教室の準備（機材の確認、座席の確認など）
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昼休憩・早めの昼食（研修期間中は時間をずらして交代で昼食をとります）
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研修の開講式・オリエンテーション（司会進行、説明等）
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講師と事前打合せ、教室へご案内（この日講義をしていただく講師の対応）
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講義開始（講師の紹介、講義中の教室管理など）
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講義終了、講師のお見送り
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課題演習討議の巡回（班別の討議室を巡回し進捗管理やフォローをします）
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課題演習の終了・明日の研修準備
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終業
これまで所属した部局等で、やりがいのあったことは何ですか？
私たちが提供している研修が、全国の自治体職員の仕事に少しでも役立っていることを実感できたときに、大きなやりがいを感じます。
例えば、私が担当した研修を受講した研修生が、数年後に再び当研修所の研修に参加された際に「研修で学んだ内容を職場で実践し、大きな成果につながった。」と声をかけてくださったときなどです。
また、研修を通じてつながった講師や研修生の方々から、新たな研修企画のヒントなどさまざまな情報をいただくことがあります。そんなとき、多くの方々に支えられながら市町村アカデミーの研修が成り立っていることを実感します。
転職を経験されてこちらの職場を選ばれたようですが、ここでのお仕事はいかがですか？
私は、子どもの頃から何かを企画すること、そしてさまざまな人と対話をしながら物事を進めていくことが好きでした。全国の自治体職員を対象とした研修の企画・運営を仕事としている今、これが自分のやりたい仕事であると感じています。
「人」を育成する研修機関の仕事では、講師、研修生、市町村の職員研修担当者など、さまざまな人との関わり合いが欠かせません。前職（営業職）で学んだ「人」との対話を大切にし、「人」とのご縁を大切にしながら、これからも「人」づくりの仕事に取り組んでいきたいと考えています。
これから当財団に入ってくる後輩職員へメッセージをお願いします。
当財団では、「自治体職員の人材育成」という大きな使命のもと、さまざまな形で業務に携わることができます。それは、研修の企画・運営だけでなく、組織管理、施設管理、財務管理など、研修所を運営するための幅広い分野にわたります。
そうした多様な業務の中で、仕事のやりがいや自身の力を発揮できるフィールドを見つけながら、全国の市町村のために一緒に仕事ができる方をお待ちしています。
